Menguak Daftar **Universitas ‘Red Flag’ di Indonesia**: Apa Artinya Bagi Mahasiswa dan Dunia Akademik?

Yogyakarta, zekriansyah.com – Halo, para calon mahasiswa, orang tua, dan siapa pun yang peduli dengan masa depan pendidikan tinggi di Indonesia! Belakangan ini, ada kabar yang cukup mengejutkan datang dari dunia akademik kita. Beberapa universitas ternama di Tanah Air disebut-sebut masuk dalam daftar “red flag” atau “berisiko tinggi” terkait integritas riset ilmiah mereka. Tentu saja, berita ini bisa membuat kita bertanya-tanya: apa sebenarnya arti dari “red flag” ini dan bagaimana dampaknya bagi kita semua?

Temuan indeks integritas riset mengungkap sejumlah universitas di Indonesia masuk kategori ‘red flag’ akibat isu kredibilitas penelitian, mengindikasikan potensi persoalan sistemik dalam praktik riset akademik nasional.

Artikel ini akan mengupas tuntas isu ini, menjelaskan apa itu universitas red flag di Indonesia, daftar kampus yang teridentifikasi, serta mengapa masalah integritas riset ini begitu penting. Mari kita pahami bersama agar kita bisa membuat keputusan yang lebih bijak dan ikut berkontribusi membangun kualitas riset yang lebih baik di negeri ini.

Apa Itu “Red Flag” dalam Konteks Integritas Akademik?

Istilah “red flag” dalam dunia akademik merujuk pada indikator atau tanda bahaya yang menunjukkan adanya potensi masalah serius dalam integritas riset dan publikasi ilmiah suatu institusi. Ini bukan sekadar kesalahan kecil, melainkan bisa mengindikasikan adanya masalah sistemik dalam tata kelola riset di kampus tersebut.

Data ini diidentifikasi oleh Research Integrity Index (RI²), sebuah metrik gabungan yang digagas oleh Profesor Lokman Meho dari American University of Beirut. RI² ini dirancang khusus untuk mengukur risiko integritas riset pada tingkat institusi, tidak hanya berfokus pada kuantitas publikasi, tapi juga kualitas dan etika di baliknya.

Beberapa pola mencurigakan yang menjadi indikator “red flag” antara lain:

• Afiliasi dengan Jurnal Predator: Publikasi di jurnal yang tidak kredibel, seringkali hanya mengejar biaya publikasi tanpa proses peer-review yang ketat.
• Pelanggaran Prinsip Etika Akademik: Termasuk plagiarisme, manipulasi data (fabrikasi atau falsifikasi), atau penyalahgunaan kepenulisan.
• Lonjakan Jumlah Publikasi yang Tidak Wajar: Peningkatan publikasi yang drastis dalam waktu singkat tanpa diimbangi kualitas.
• Tingginya Angka Pencabutan Artikel Ilmiah (Retraction Rate): Artikel yang ditarik kembali karena terbukti ada pelanggaran substansi atau etika.
• Publikasi di Jurnal yang Dikeluarkan dari Indeks Internasional (Delisted Journal Rate): Jurnal yang sebelumnya terindeks (misalnya Scopus atau Web of Science) namun kemudian dicabut karena tidak memenuhi standar kualitas.

Singkatnya, semakin tinggi skor RI² suatu institusi, semakin besar pula indikasi risiko integritas riset yang teridentifikasi di kampus tersebut.

Daftar Universitas Red Flag di Indonesia dan Kategori Risikonya

Berdasarkan laporan Research Integrity Index (RI²), ada 13 perguruan tinggi di Indonesia yang tercatat masuk dalam zona risiko integritas penelitian. Lima di antaranya masuk dalam kategori “Red Flag” atau risiko tertinggi.

Berikut adalah daftar kampus-kampus di Indonesia yang masuk daftar merah dan berisiko tinggi:

Catatan: Sumber 2 dan 3 juga menyebutkan Zona Kuning (Watch List) dengan risiko sedang, yaitu ITS, UI, ITB, IPB, dan UGM. Universitas Gadjah Mada (UGM) memiliki skor RI² terendah di antara 13 kampus yang masuk pantauan, yaitu 0.117.

Mengapa Isu Integritas Riset Ini Sangat Penting?

Masuknya kampus-kampus besar dalam daftar universitas red flag di Indonesia bukanlah masalah sepele. Ini adalah cerminan dari tantangan serius yang dihadapi dunia akademik kita, terutama terkait dengan obsesi terhadap reputasi internasional yang terkadang tidak diimbangi dengan integritas.

1. Dampak pada Reputasi dan Validitas Ijazah Mahasiswa

Bayangkan, Anda sudah berjuang keras kuliah selama bertahun-tahun, mengeluarkan biaya tidak sedikit, lalu tiba-tiba kampus Anda masuk daftar kampus bermasalah dalam integritas riset. Apa dampaknya?

• Bobot Gelar: Gelar yang Anda peroleh bisa kehilangan bobot di mata dunia internasional. Institusi luar negeri atau pemberi beasiswa bisa saja mempertimbangkan track record akademik kampus asal Anda.
• Kesempatan Terbatas: Kerja sama riset, peluang beasiswa ke luar negeri, hingga kesempatan kerja di lembaga-lembaga terkemuka bisa tertutup akibat citra akademik yang tercoreng.
• Kepercayaan Publik: Meskipun sebagian besar mahasiswa tidak terlibat langsung dalam praktik riset bermasalah, mereka tetap membawa nama institusi di setiap ijazah. Ini berpotensi menurunkan kepercayaan publik terhadap kualitas lulusan.

2. Anomali dalam Pengejaran Peringkat Global

Koordinator Kaukus Indonesia untuk Kebebasan Akademik (KIKA), Satria Unggul Wicaksana Prakasa, menyoroti adanya paradoks. Pemerintah mendorong kampus-kampus untuk mencapai taraf internasional, namun di sisi lain, perankingan tersebut justru dihasilkan dengan cara-cara yang tidak berintegritas.

“Ini menunjukkan adanya situasi anomali. Di satu sisi, ada upaya yang didorong oleh pemerintah kita untuk menjadikan kampus-kampus ini bertaraf internasional. Tapi di sisi lain, ternyata perankingan itu kemudian dihasilkan dengan cara-cara yang tidak berintegritas,” jelas Satria.

Fenomena ini menunjukkan bahwa fokus pada kuantitas publikasi untuk menaikkan peringkat tanpa memperhatikan kualitas riset dan etika dapat menciptakan masalah serius.

3. Fenomena Jurnal Predator dan Tekanan Publikasi

Salah satu pemicu utama masalah integritas riset adalah maraknya jurnal predator. Jurnal-jurnal ini mengeksploitasi sistem open access dengan membebankan biaya publikasi yang tinggi, namun tanpa menyediakan layanan editorial dan peer-review yang kredibel. Mereka menjanjikan kecepatan dan kemudahan lolos, yang sangat menarik bagi dosen atau peneliti yang dikejar target publikasi untuk kenaikan pangkat atau akreditasi.

Tekanan untuk memenuhi target publikasi seringkali membuat dosen atau peneliti merasa “terpaksa” mencari jalan pintas, termasuk publikasi di jurnal predator, yang pada akhirnya merusak etika akademik dan kualitas riset itu sendiri.

Respons Kampus dan Harapan Perbaikan

Melihat kondisi ini, beberapa kampus dan pihak terkait mulai angkat bicara dan mengambil langkah.

Universitas Airlangga (UNAIR), misalnya, melalui Ketua LIPJPHKI Unair Prof. Hery Purnobasuki, mengakui adanya penilaian tersebut. Ia menjelaskan bahwa indikator “red flag” banyak disebabkan oleh publikasi riset yang terbit di jurnal yang kemudian “discontinue” (berhenti terindeks Scopus). Unair berdalih bahwa sebagian besar kasus terjadi sebelum LIPJPHKI Unair berdiri pada tahun 2020.

Sebagai respons, Unair telah melakukan berbagai strategi untuk memperbaiki kondisi, seperti:

• Membuat buku dan pelatihan tentang etika publikasi.
• Menyediakan pelayanan konsultasi penerbitan karya ilmiah.
• Mendorong peneliti untuk menerbitkan karyanya di jurnal internal yang sudah terindeks Scopus.
• Membangun sistem indeks internal untuk membantu peneliti memilih jurnal bereputasi.

Sementara itu, Universitas Sumatera Utara (USU) juga menyatakan bahwa hasil riset RI² ini menjadi masukan penting untuk evaluasi dan perbaikan sistemik dalam tata kelola penelitian. USU berkomitmen untuk menjaga integritas riset melalui regulasi etik dan pelatihan penulisan ilmiah.

Sekretaris Jenderal Kemendikti Saintek, Togar Simatupang, menyambut baik laporan RI² sebagai bahan refleksi. Ia mengibaratkan universitas di Indonesia masih dalam tahap “baligh” atau “remaja” yang butuh waktu untuk mencapai kematangan akademik.

Ini menunjukkan bahwa ada kesadaran untuk berbenah. Solusi jangka panjang yang perlu dilakukan adalah evaluasi menyeluruh terhadap sistem publikasi internal, audit berkala, pelatihan etika riset yang masif, serta penerapan sanksi yang konsisten tanpa pandang bulu. Budaya riset yang sehat tidak bisa dibangun hanya dengan tekanan kuantitas, melainkan melalui fondasi kejujuran, konsistensi, dan komitmen penuh terhadap tanggung jawab ilmiah.

Peran Mahasiswa dalam Membangun Integritas Akademik

Di tengah tantangan ini, mahasiswa punya peran penting. Anda tidak hanya sebagai pengguna sistem, tapi juga agen perubahan. Mulai dari memahami pentingnya memilih jurnal yang bereputasi, menggunakan alat cek plagiarisme, hingga aktif dalam diskusi atau seminar tentang etika riset. Dengan begitu, kita bisa ikut membentuk budaya akademik yang lebih sehat dan menjunjung tinggi kejujuran.

Kesimpulan

Isu universitas red flag di Indonesia dan masalah integritas riset adalah tamparan keras bagi dunia akademik kita. Namun, ini juga bisa menjadi momentum penting untuk melakukan perbaikan. Transparansi, akuntabilitas, dan kolaborasi dari semua pihak—mulai dari birokrasi kampus, dosen, mahasiswa, hingga pemerintah—adalah kunci untuk memulihkan reputasi dan memperkuat fondasi riset yang sehat di Indonesia.

Bagi Anda yang sedang atau akan menempuh pendidikan tinggi, jadikan informasi ini sebagai bekal untuk lebih kritis dalam memilih kampus dan memahami pentingnya integritas akademik. Jangan jadikan riset sekadar syarat kelulusan, tapi sebagai sarana untuk mengasah integritas, mengembangkan pemikiran kritis, dan memberi kontribusi nyata bagi masyarakat. Dunia akademik harus selalu menjadi ruang yang menjunjung tinggi kebenaran dan kejujuran.

FAQ

Tanya: Apa yang dimaksud dengan “universitas red flag” di Indonesia?
Jawab: Universitas “red flag” adalah institusi yang teridentifikasi memiliki potensi masalah serius dalam integritas riset dan publikasi ilmiahnya.

Tanya: Siapa yang mengidentifikasi universitas-universitas “red flag” ini?
Jawab: Identifikasi ini dilakukan oleh Research Integrity Index (RI²), sebuah metrik yang digagas oleh Profesor Lokman Meho.

Tanya: Mengapa integritas riset ilmiah itu penting bagi universitas?
Jawab: Integritas riset penting untuk menjaga kredibilitas akademik, menghasilkan pengetahuan yang valid, dan membangun kepercayaan publik terhadap dunia pendidikan tinggi.